martes, 26 de septiembre de 2017
ANÁLISIS REA "EL MEDIO PUBLICITARIO"
El REA que voy a seleccionar es: “El medio publicitario” que se encuentra en el siguiente link: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349646385
1.Estructura y organización:
Viene establecido el esquema de contenidos que se van a trabajar, así como un glosario de términos necesarios para entender el tema. Después de los apartados principales se añaden actividades que permitirán a los estudiantes prácticas a través de tareas interactivas sobre los contenidos aprendidos.
Si bien no establece los objetivos, sí indica el rango de edad para el que es adecuado (alumnos entre 12 y 16 años), el nivel académico y las competencias generales, personales y académicas que se pretende que adquieran los estudiantes.
En este REA no aparecen los criterios de evaluación. Sin embargo sí que hay enlaces a autoevaluaciones.
2.Aplicación en el aula:
Considero que este recurso es utilizable en el aula, no sólo en la ESO sino también en otros niveles como Bachillerato y Formación Profesional.
En mi caso, podría utilizarlo en el ciclo de F. P. de administración y finanzas, concretamente cuando explicamos las técnicas de venta y difusión del producto y/o servicio, debemos explicar el concepto de la Publicidad.
3.Elementos de diseño:
Este REA contiene actividades multimedia que permiten profundizar y motivar a los estudiantes a la hora de aprender los contenidos.
4.Aspectos relevantes:
Lo que menos me ha gustado es la presentación de contenidos, tal vez demasiado extensa y farragosa. Sin embargo las actividades enlazadas a cada bloque de contenidos así como los diversos enlaces a bibliografía, páginas de interés relacionadas con el tema y autoevaluaciones, considero que son elementos muy interesantes para incorporar a mi propio REA.
1.Estructura y organización:
Viene establecido el esquema de contenidos que se van a trabajar, así como un glosario de términos necesarios para entender el tema. Después de los apartados principales se añaden actividades que permitirán a los estudiantes prácticas a través de tareas interactivas sobre los contenidos aprendidos.
Si bien no establece los objetivos, sí indica el rango de edad para el que es adecuado (alumnos entre 12 y 16 años), el nivel académico y las competencias generales, personales y académicas que se pretende que adquieran los estudiantes.
En este REA no aparecen los criterios de evaluación. Sin embargo sí que hay enlaces a autoevaluaciones.
2.Aplicación en el aula:
Considero que este recurso es utilizable en el aula, no sólo en la ESO sino también en otros niveles como Bachillerato y Formación Profesional.
En mi caso, podría utilizarlo en el ciclo de F. P. de administración y finanzas, concretamente cuando explicamos las técnicas de venta y difusión del producto y/o servicio, debemos explicar el concepto de la Publicidad.
3.Elementos de diseño:
Este REA contiene actividades multimedia que permiten profundizar y motivar a los estudiantes a la hora de aprender los contenidos.
4.Aspectos relevantes:
Lo que menos me ha gustado es la presentación de contenidos, tal vez demasiado extensa y farragosa. Sin embargo las actividades enlazadas a cada bloque de contenidos así como los diversos enlaces a bibliografía, páginas de interés relacionadas con el tema y autoevaluaciones, considero que son elementos muy interesantes para incorporar a mi propio REA.
MI PRESENTACIÓN
Como primera actividad en el Curso de INTEF de Recursos Educativos Abiertos se nos ha planteado presentarnos, mostrando de una forma original algunas cómo seríamos si fueramos...
He aquí mi presentación:
He aquí mi presentación:
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